Accompagnement pédagogique
Vous connaissez votre métier. Nous transformons ce savoir-faire en parcours de formation structurés, évaluables et défendables devant un auditeur — de la première trame aux supports finalisés.
De l'idée au parcours livré
Un parcours de formation solide n'est pas une collection de slides : c'est une architecture. Objectifs opérationnels, progression, modalités, évaluations — chaque brique est conçue pour tenir ensemble, et pour laisser des preuves exploitables.
Ingénierie pédagogique
Le squelette du parcours, avant toute rédaction.
- Découpage en modules et séquences, avec des durées réalistes
- Formulation d'objectifs opérationnels, observables et évaluables
- Progression pédagogique : prérequis, montée en difficulté, ancrage
- Choix des modalités adaptées au public et aux contraintes de la structure
Scénarisation multimodale
Présentiel, distanciel, AFEST ou mixte : chaque modalité a ses règles.
- Scénarios détaillés pour le présentiel : timing, activités, alternance apports/pratique
- Conception FOAD : séquençage à distance, accompagnement, assistance technique et pédagogique
- Dispositifs AFEST : situations de travail apprenantes, séquences réflexives, traçabilité
- Parcours mixtes : articulation cohérente entre les temps synchrones et asynchrones
Rédaction des supports
Des documents que formateurs et apprenants utilisent vraiment.
- Livrets apprenant : contenus, exercices, ressources complémentaires
- Guides formateur : déroulé minuté, consignes d'animation, corrigés
- Exercices et cas pratiques ancrés dans les situations réelles du public visé
- Mise en cohérence graphique et éditoriale de l'ensemble des documents
Dispositifs d'évaluation
Mesurer les acquis à chaque étape — et pouvoir le prouver.
- Évaluation de positionnement : situer chaque apprenant avant l'entrée en formation
- Évaluations formatives intégrées au déroulé, pour ajuster en cours de route
- Évaluations sommatives alignées sur les objectifs annoncés
- Grilles de correction et critères explicites, utilisables par tout évaluateur
Alignement sur les référentiels
RS, RNCP, attendus des certificateurs : la conformité se construit dès la conception.
- Mise en correspondance du parcours avec les blocs de compétences visés
- Traçabilité entre objectifs, contenus, évaluations et référentiel
- Préparation des éléments attendus par le certificateur ou l'auditeur
- Ajustements lors des évolutions de référentiel
Un déroulé en quatre temps
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Cadrage
Public, objectifs, contraintes, existant : nous définissons ensemble le périmètre exact et les livrables.
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Architecture
Vous validez le squelette du parcours — modules, objectifs, durées, évaluations — avant toute rédaction.
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Production
Rédaction des scénarios et des supports, par lots, avec des points de validation réguliers.
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Transfert
Remise des livrables et passage de relais : vos équipes ou vos formateurs s'approprient le parcours.
Un parcours à concevoir ou à remettre d'aplomb ?
Envoyez-nous votre point de départ — une trame, un programme existant, ou juste l'expertise métier. Nous vous dirons franchement ce qui tient et ce qui manque. Et si le sujet est l'IA, notre formation à l'intelligence artificielle est prête à déployer.